1241/2011 - ANÁLISE QUALITATIVA: TEORIA, PASSOS E FIDEDIGNIDADE
QUALITATIVE ANALYSIS: THEORY, STEPS AND RELIABILITTY
Publicado
Autor:
• Maria Cecília de Souza Minayo - Minayo, M.C.S - Rio de Janeiro, RJ - Fundação oswaldo Cruz - <maminayo@terra.com.br> +ORCID: https://orcid.org/0000-0001-6187-9301
Área Temática:
Não CategorizadoResumo:
Resumo: Neste ensaio busca-se aprofundar a reflexão sobre o processo de análise na pesquisa qualitativa a partir de autores referenciais e da experiência da própria autora. O texto está organizado em forma de decálogo por meio do qual é tratado o tema processualmente. A hipótese é de que uma análise para ser fidedigna precisa conter os termos estruturantes da investigação qualitativa que são os verbos: compreender e interpretar; e os substantivos: experiência, vivência, senso comum e ação social. A seguir a proposta avança por 10 passos que se iniciam na construção científica do objeto pela sua colocação no âmbito do conhecimento nacional e internacional, na elaboração de instrumentos que tornem concretos os conceitos teóricos, na execução de um trabalho de campo que envolva empaticamente o investigador no uso de vários tipos de técnicas e abordagens, tornando-o um construtor de relações, deobservações e de uma narrativa em perspectiva. Por fim, a autora trata da análise propriamente dita, mostrando como o objeto que já vem pensado em todas as etapas anteriores, deve ser tornar um construto de segunda ordem, em que, predomine a lógica dos atores em sua diversidade e não apenas as suas falas, dentro de uma narrativa teorizada, contextualizada, concisa e clara.
Palavras-chave: análise qualitativa, pesquisa qualitativa, compreender, interpretar, dialetizar.
Palavras-chave:
Análise qualitativa Pesquisa qualitativa Compreender Interpretar DialetizarAbstract:
Abstract: This essay seeks to deepen the analysis of qualitative research, based in referenced authors and from the experience of the author of the essay herself. The hypothesis is that in order for an analysis to be considered truthful, it needs to be based in the structuring qualitative research terms that are: the verbs comprehend and interpret; and the substantives: experience, common sense and social action. The 10 steps begin with the construction of the object by its placement into the national and international scientific knowledge; the development of tools that make the theoretical concepts tangible; the execution of field work that revolves the researcher empathetically with his participants in the use of various techniques and approaches, making him a builder of relationships, observations and of a narrative in perspective. Finally, the author deals with the analysis itself, showing how the object, which has already been studied in all the previous steps, should become a second-order construct, in which predominates the logic of the actors in their diversity and not just their speech. The final report must be a theorized, contextualized, concise and clear narrative.Keywords: qualitative analysis, qualitative research, comprehension, interpret, dialectize.
