0665/2007 - Diseño, implementación y evaluación de un programa de educación para la salud con personas mayores
Design, implementation and evaluation of a health education program
Publicado
Autor:
• Carmen Ricoy Lorenzo - Pino, M., Ricoy, M.C. y Portela, J. - Ourense, Galicia - Universidad de Vigo - <cricoy@uvigo.es>Área Temática:
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RESUMENObjetivo: Desde el análisis de los hábitos que perjudican la salud de las personas mayores de 65 años, diseñar, implementar y evaluar un programa de educación para la salud.
Métodos: Se abordó una investigación evaluativa desde un estudio de casos múltiples en tres centros de salud del Noroeste de España combinando el enfoque cuantitativo con el cualitativo. Los instrumentos de recogida de información utilizados fueron el cuestionario y la entrevista.
Resultados: El consumo de medicamentos en los mayores es elevado así como la automedicación. Un pequeño grupo fuma y consume alcohol. Más de la cuarta parte son sedentarios y su índice de masa corporal medio es de 30,55. La implementación del programa ha repercutido de forma significativa sobre su calidad de vida.
Las personas mayores tienen arraigadas prácticas malsanas. El logro de contenidos educativos alcanzado mejoró gratamente su calidad de vida. Con todo, presentan reticencia para asumir nuevos hábitos de salud aunque les favorezcan.
Palabras clave: evaluación de programas, intervención educativa, educación para la salud, personas mayores, educación gerontológica.
Abstract:
ABSTRACTObjective: To design, implement and evaluate a health education program,
using the analysis of the habits that harm the health of people over 65.
Methods: an evaluative research was carried out from a multiple case study in the North-West area of Spain, combining both the quantitative and the qualitative approach. The questionnaire and the interview were used as tools for data collection.
Results: The elderly take a lot of medicines and they treat themselves as well. A small group smoke and drink alcohol. More of the 25% have sedentary habits and their average body mass rate is 30.55. The implementation of the programme has significantly influenced their quality of life
Elderly people have deep rooted unhealthy habits. The achievement of educational contents improved their quality of life. However, they are reluctant to assume new habits, even though they are healthy.
Key words: evaluation of programs, educational intervention, health education, elderly people, educational gerontology.
