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O artigo em questão explora a importância de abordar a saúde da população negra nos cursos de Saúde Coletiva, Enfermagem e Medicina de uma universidade pública brasileira.

Além disso, ele enfatiza a necessidade de integrar a perspectiva da decolonialidade negra e combater o Racismo Institucional. Por meio de oficinas com docentes, identificou-se que a saúde da população negra é tratada de forma pontual e descontextualizada. 

Assim, é imprescindível reorientar a formação em saúde para aumentar a equidade racial e a densidade democrática, conforme as diretrizes da Política Nacional de Saúde Integral da População Negra.

Leia o artigo na íntegra! Acesse: https://www.scielo.br/j/csc/a/npHB99dChHtLvsSXQTbQ5JR/