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Autor:

• LAURA GIRON UZUNIAN - UZUNIAN, L.G. - São Paulo, SP - Universidade Federal de São Paulo, Programa de Pós-Graduação Educação e Saúde na Infância e na Adolescência - <laura_uzunian@hotmail.com>

Coautor(es):

• Maria Sylvia de Souza Vitalle - Vitalle.M.S.S. - São Paulo, SP - Universidade Federal de São Paulo, Centro de Atendimento e Apoio ao Adolescente (CAAA), Pediatria - <vitalle.dped@epm.br>

Área Temática:

Ciências Sociais

Resumo:

O objetivo desse estudo foi revisar a literatura a cerca da relação entre transtornos alimentares e habilidades sociais em adolescentes. Pesquisou-se as bases de dados Medline, SciELO e Lilacs, cruzando os descritores “transtornos alimentares”, “anorexia nervosa”, “bulimia nervosa” e “comportamento alimentar”, com os descritores “psicologia social” e “isolamento social”, e com as palavras chave “competência social”, “habilidade social” e “relação interpessoal”. Incluiu-se estudos com adolescentes, nos idiomas por¬tuguês, inglês e espanhol, e publicações realizadas entre os anos de 2007 a 2012. A busca resultou em 63 artigos, sendo incluídos 50 nesta revisão. A maioria dos estudos foi conduzido no Brasil (n= 13) e nos Estados Unidos (n= 13). Do total, 43 (86%) eram artigos originais. Os estudos visavam compreender como o estado emocional poderia influenciar no estabelecimento dos transtornos alimentares, assim como as relações interpessoais e a relação entre os pares. Os artigos também discutiram a influência da mídia e da sociedade neste processo. A partir da análise dos estudos, observou-se que quanto maior o repertório de habilidades sociais dos adolescentes, maior será o fator de proteção contra o desenvolvimento de transtornos alimentares. As habilidades sociais devem ser estimuladas desde a primeira infância, dando suporte emocional e social na adolescência.

Palavras-chave:

psicologia social habilidade social transtornos da alimentação adolescente saúde do adolescente comportamento do adolescente

Abstract:

The objective of this study was to review the literature about the relationship between eating disorders and social skills in adolescents. Searches were conducted in the Medline, SciELO and LILACS databases, crossing the key words "eating disorder," "anorexia nervosa", "bulimia nervosa" and "eating behavior", with the key words "social psychology", "social isolation”, "social competence", "social skill” and “interpersonal relationship". Only research with adolescents was included, written in Portuguese, English and Spanish, in publications produced between the years 2007 and 2012. The search resulted in 63 articles, 50 were included in this review. Most studies were conducted in Brazil (n = 13) and United States (n = 13), of the 50, 43 (86%) were original articles. The studies aimed at understanding how the emotional state could influence the establishment of eating disorders, as well as the interpersonal relationships and the relationship between the peers. The articles also discussed the influence of the media and society in this process. From the analysis of the work, it was observed that the higher the social skills of adolescents, the greater the protective factor against the development of eating disorders. Social skills should be encouraged from early childhood, giving emotional and social support in adolescence.

Keywords:

social psychology social skills eating disorders teen adolescent health adolescent behavior

Conteúdo:

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