Artigos

Autor:

• Alex Carrér Borges Dias - Dias, Alex Carrér Borges - Universidade Federal de Goiás, Faculdade de Medicina - <fisiocarrer@hotmail.com>

Coautor(es):

• Celmo Celeno Porto - Porto, Celmo Celeno - Universidade Federal de Goiás, Programa de Pós-Graduação em Ciências da Saúde - <celmo1934@gmail.com>

• Neuma Chaveiro - CHAVEIRO, N. - Goiânia, Goiás - Universidade Federal de Goiás, Faculdade de Letras - <neumachaveiro@hotmail.com>

Área Temática:

Saúde e Trabalho

Resumo:

Objetivo: avaliar a qualidade de vida no trabalho de fisioterapeutas docentes de cursos de fisioterapia no município de Goiânia-GO. Métodos: trata-se de um estudo transversal com 65 docentes. Foram incluídos fisioterapeutas docentes do curso de fisioterapia no município de Goiânia. Foram excluídos aqueles que estavam afastados, com menos de seis meses de atividade e que responderam os questionários de forma incompleta. Utilizou-se um questionário sociodemográfico e o Total Quality of Work Life (TQWL-42) para avaliação da qualidade de vida no trabalho. Resultados: verificou-se que os docentes que atuavam em pós-graduação, ou exerciam cargo de chefia apresentaram médias significativamente melhores que aqueles que atuavam apenas na graduação. A satisfação com a renda e com a atividade docente também apresentou resultados significativos, influenciando a qualidade de vida no trabalho dos participantes. Conclusões: a atuação em cargos e locais que permitem maior autonomia, posição social e remuneração, assim como a avaliação subjetiva da satisfação com a renda e com a atuação na docência, influenciaram a qualidade de vida no trabalho dos fisioterapeutas docentes.

Palavras-chave:

Qualidade de vidaCondições de trabalhoDocentesFisioterapia

Abstract:

Aim: To analyze the quality of life in the Physiotherapy course professors in the city of Goiânia. Methodology: This is a cross-sectional study with 65 professors. They were included physiotherapists teachers of the physical therapy course in Goiânia. The participants who were away, worked for less than six months of activity and the ones who answered the questionnaire incompletely were excludedthis research. A social demographic questionnaire and the Total Quality of Work Life (TQWL-42) were used in order to assess the quality of work life. Results: it was found that professors worked in postgraduate courses and who held management positions presented significantly better averages than those who worked only in degree. Satisfaction with income and with the teaching activity also showed significant results influencing the quality of work life of the participants. Conclusions: work in positions and locations that allow greater autonomy, status and remuneration, as well as subjective evaluation of satisfaction with income and teaching work, influenced the quality of work life in physical therapists teachers.

Keywords:

Quality of lifeWork conditionsProfessorsPhysical therapy specialty

Conteúdo:

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