0092/2018 - Environmental education as a strategy of social mobilization to face of water scarcity. A Educação Ambiental como estratégia de mobilização social para o enfrentamento da escassez de água.
Based on the article 225 of the Brazilian Constitution law, all the brazilians have the right to use and profit a balanced ecologic environment, this is essential to have a health quality of life. Concern to the authorities and the brazilian people to preserve and protect it for the future generations. This paper has the objective to present a methodology to face the scarcity of hydrous resources, these efforts are conducted by the Program of Social Mobilization and Environment Education in Sanitation (PEAMSS). This study was carried out through the qualitative method of documentary bibliographical. The major point of that research was to show the importance of education as a driving force to social empowerment over the management of water resources. This article presents mainly the PEAMMS action plan and the knowledge in environment education which supports these actions. Our results highlight the importance of environment education. PEAMSS needs to be more extensively investigated in the future.
Keywords:
Environmental Education - Social Participation - Water Resources – Sanitation - Public Health
A Educação Ambiental como estratégia de mobilização social para o enfrentamento da escassez de água.
Abstract(resumo):
O artigo 225 da Constituição Brasileira estabelece que todos os brasileiros têm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, como um bem de uso comum do povo e essencial à qualidade de vida saudável, impondo-se ao poder público e à coletividade o dever de defendê-lo e preservá-lo para as presentes e futuras gerações. Este artigo objetiva apresentar uma metodologia de mobilização para o enfrentamento da escassez dos recursos hídricos, tendo como pressuposto o Programa de Educação Ambiental e Mobilização Social em Saneamento (PEAMSS). Trata-se de um estudo orientado pelo método qualitativo do tipo bibliográfico documental, com caráter de pesquisa-ação, tendo a educação como propulsora da participação, mobilização e controle social sobre os recursos hídricos. Inicia-se pela abordagem teórica, a partir dos pressupostos da Educação Ambiental, continuamente com a apresentação do PEAMSS. Comentados e seguidos pela proposição do plano de ação. Conclui-se que o alcance e universalização dos direitos humanos à água e ao saneamento se darão somente com a gestão de águas de modo democrático e participativo. A partir deste estudo observou-se que são necessárias ações para avaliar o alcance do PEAMSS e para traçar novos caminhos para implementação do programa.
Piccoli, AS, Kligerman, D. C., Cohen, S.C., Assumpção, RF. Environmental education as a strategy of social mobilization to face of water scarcity.. Cien Saude Colet [periódico na internet] (2018/Feb). [Citado em 21/01/2025].
Está disponível em: http://cienciaesaudecoletiva.com.br/en/articles/environmental-education-as-a-strategy-of-social-mobilization-to-face-of-water-scarcity/16625?id=16625
