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0023/2024 - Àgô Sankofa: um olhar sobre a trajetória da Doença Falciforme no Brasil nos últimos vinte anos
(16/02/2024)
Clarice Santos Mota, Altair dos Santos Lira, Maria Candida Alencar de Queiroz, Marcia Pereira Alves dos Santos
Artigo Temático
Publicado
Sickle cell disease (SCD) represents an emblematic case of historical health neglect in Brazil. This article has made a historical course up to the current days and reflects how institutional racism produces health inequities by showing delay in the ...
0022/2024 - Institutional racism at the university and consequences in the lives of black students: a mixed study.
(16/02/2024)
Natália Ester Martins Guerra, Natália Sevilha Stofel, Flavio Adriano Borges, Willian Fernandes Luna, Natália Rejane Salim, Barbara Stefani Morais Sa, Juliana Monteiro
Artigo Temático
Publicado
The aim of this article was to analyze how institutional racism in a Brazilian public university affects the lives of black students. This is a mixed study, developed through the application of an online self-administered questionnaire to university ...
0021/2024 - Democracy, Citizenship and Health in Brazil: challenges to strengthening the Unified Health System - SUS
(15/02/2024)
Cristiani Vieira Machado
Artigo Temático
Publicado
The relationship between democracy, citizenship and health has shaped the Unified Health System (SUS) over the last four decades. Despite structural difficulties, conflicts between projects, and differences between moments, until 2016 there was a str...
0020/2024 - Cáries dentárias na dentição permanente e qualidade de vida relacionada à saúde entre crianças e adolescentes com doença falciforme.
(15/02/2024)
Vera Lúcia Mendes, Patrícia Risso, Marcia Pereira Alves dos Santos
Artigo Temático
Publicado
Objetivou-se associar condições de vida, de saúde e de saúde bucal à qualidade de vida (QLV) de crianças e adolescentes (CA) com Doença Falciforme (DF). Dos 120 usuários elegíveis de um serviço público hematológico, 106 CA entre 6 e 18 a...
0019/2024 - ESTEREÓTIPOS RACIAIS E ATRATIVIDADE FÍSICA FACIAL: EXPLORANDO SUAS IMPLICAÇÕES NAS AVALIAÇÕES MORAIS EM SAÚDE
(15/02/2024)
Eleonora Vaccarezza Santos, Marcos Emanoel Pereira
Artigo Temático
Publicado
In this study of 333 participants, we investigated how racial stereotypes and facial attractiveness impact moral evaluations in healthcare. We use images of faces with different levels of attractiveness in moral dilemma scenarios, performing statisti...
0018/2024 - The evolution of health legislation in Portugal and the new challenges for management2024 onwards
(08/02/2024)
Luis Augusto Pisco, Vera Pires da Silva, Baltazar Ricardo Monteiro
Artigo Temático
Publicado
In the last 40 years, the National Health Service (NHS) has generated health gains that have placed Portugal at the top in terms of quality of life for millions of citizens and reduced many of the inequalities in Portuguese society. Revisit the crea...
0017/2024 - Obesity, education, and change: displacements of the senses and meanings for health professionals in primary care.
(07/02/2024)
Carolina Gusmão Magalhães, Virgínia Campos Machado, Ricardo Burg Ceccim, Ligia Amparo-Santos, Verena Macedo Santos, Ananda Ivie Dias Novais Cassimiro, Poliana Cardoso Martins, Mônica Leila Portela De-Santana
Artigo / Tema Livre
This article analyzed the possible shifts in the senses and meanings of obesity for primary care health professionals in Bahia after a health education initiative. A qualitative study carried out with 37 participants, which used a semi-structured onl...
0016/2024 - Relação entre bullying com sintomas depressivos e qualidade de vida relacionada a saúde em estudantes brasileiros do ensino médio do sul do Brasil
(07/02/2024)
Bruno Nunes de Oliveira, Alexsandra da Silva Bandeira, Bruno Gonçalves Galdino da Costa, Marcus Vinicius Veber Lopes, Felipe Barreto Schuchc, Kelly Samara da Silva
Artigo / Tema Livre
Objetivo: Analisar as associações da vitimização e perpetração do bullying com sintomas depressivos e qualidade de vida relacionada à saúde (QVRS) em uma amostra de adolescentes brasileiros do ensino médio. Métodos: Os adolescentes (n = 852...
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